Авторские права несовершеннолетних

Статья 44 Конституции гарантирует гражданам России свободу любой творческой деятельности (литературной, научной, художественной, технической). Большинство людей начинает заниматься творчеством с малых лет: сначала с подачи и под присмотром взрослых, а потом – исходя из личных мотивов, интересов и увлечений. Плоды творческой деятельности детей обладают не меньшей, а иногда и большей значимостью, чем творения взрослых. Поэтому лучше заранее позаботиться об охране произведений маленьких авторов. Организация защиты авторских прав несовершеннолетнего ложится на плечи родителей.  

Авторство и возраст

Законодательство Российской Федерации гарантирует свободу творческого самовыражения, поэтому право на создание авторских произведений есть у всех. 

Гражданский кодекс наделяет граждан правоспособностью с момента рождения: авторские права возникают независимо от возраста. Но в силу правового статуса детей защита их интеллектуальной собственности имеет особенности. Это связано с ограничением дееспособности до момента достижения совершеннолетия.

В зависимости от возраста детям предоставляется разный набор правомочий:

• Дети от 0 до 14 лет считаются малолетними и не вправе самостоятельно совершать сделки, за исключением мелких бытовых (например, покупка мороженого, школьных принадлежностей). 

• Подростков от 14 до 18 лет называют несовершеннолетними. Они вправе совершать любые сделки с одобрения взрослых. Для заключения небольших бытовых соглашений согласие родителей не требуется.

В момент создания произведения ребёнок получает весь комплекс авторских прав, но до достижения 18 лет распоряжение ими ограничено.

При наличии оснований совершеннолетних граждан признают недееспособными. Тогда назначенный судом опекун действует от имени автора даже после его совершеннолетия. При этом недееспособный автор сохраняет все имущественные и неимущественные права на свои произведения. Опекун принимает важные для подопечного решения с учётом его мнения и предпочтений. 

Подведём итог:

• Авторские права принадлежат гражданину с момента создания произведения (независимо от возраста ребёнка-автора).

• До четырнадцати лет некоторые виды сделок (в т.ч. касающиеся авторских прав) от имени ребёнка совершают родители. 

• С четырнадцати лет подростки вправе самостоятельно заключать сделки с авторскими правами с согласия родителей (или опекунов, попечителей).

• С восемнадцати лет ребёнок становится взрослым и может самостоятельно распоряжаться всем комплексом прав. Полная дееспособность может наступить и раньше (в 16 лет) в результате эмансипации.

Какие права могут принадлежать ребёнку-автору

Авторские права делятся на две категории:

Личные неимущественные права неотчуждаемы и принадлежат ребёнку-автору, даже если от его имени временно действуют родители. К личным неимущественным относят права на:

• Авторство (признание создателем произведения). Если ребёнок написал рассказ или нарисовал картину, он вправе требовать, чтобы его имя указывалось в качестве автора.

• Имя (публикация произведения под своим именем, псевдонимом или анонимно). Например, ребёнок-автор может решить публиковать свои стихи под вымышленным именем.

• Обнародование (принятие решения о том, будет произведение опубликовано или нет). Например, ребёнок может писать рассказы для себя или дать согласие на публикацию сборника в издательстве.

• Защиту репутации (отстаивание авторских правомочий). Ребёнок (или его законные представители) вправе добиваться защиты произведения от искажения или недобросовестного использования через суд.

Этими правами ребёнок-автор может распоряжаться без «посредников» в виде родителей или других представителей независимо от возраста. Единственное исключение – для защиты репутации через суд понадобится помощь и участие взрослых.

Исключительные (имущественные) права имеют коммерческую природу и позволяют создателю получать доход от своего произведения. К ним относятся права на:

• Использование. Например, маленький автор (через своих представителей) может дать разрешение на использование своего рисунка для создания сувенирной продукции.

• Воспроизведение. Автор вправе разрешать или запрещать воспроизведение произведения в любой форме и любыми средствами. Например, тиражирование своей книги, проигрывание аудиозаписи. 

• Распространение. Автор может сделать произведение доступным для других пользователей. Например, разрешить продажу своих рисунков на выставке.

• Интерпретацию. Например, автор может дать согласие на создание фильма на основе своего рассказа.

• Перевод. Автор вправе давать разрешение или ограничивать перевод своего творения на другие языки.

Имущественные права связаны с коммерческими сделками, поэтому до достижения автором четырнадцати лет их осуществляет его законный представитель (ответственный взрослый). С 14 лет подросток может распоряжаться этими правами самостоятельно, но его действия должны быть одобрены родителями. Начиная с 18 лет реализация гражданином полного объёма авторских прав ничем не ограничена.

Важно понимать: родители не получают авторские права вместо ребёнка. Они только осуществляют сделки от имени недееспособного или частично дееспособного лица и представляют его интересы. Взрослые не вправе выдавать детское творчество за своё, вносить изменения в произведение и действовать без согласия маленького автора. 

Кому принадлежит доход от творчества ребёнка

Доход, полученный от творческой деятельности ребёнка, принадлежит только ему независимо от возраста. Но право самостоятельно распоряжаться деньгами автор получит только после 18 лет. 

До восемнадцатилетия ребёнка-автора:

• Творческим доходом малолетних детей распоряжаются их законные представители (родители, опекуны и др.). Но деньги всё равно принадлежат ребёнку и должны быть потрачены на него, реализацию его интересов или на любые другие цели, но с его согласия. Если ребёнок достиг десяти лет, родители обязаны прислушиваться к его мнению.

• Несовершеннолетний подросток вправе распоряжаться своим доходом самостоятельно при условии согласия родителей. В ряде случаев право несовершеннолетнего на распоряжение доходом может быть ограничено. Такое решение принимает суд (по ходатайству родителей, при наличии весомых оснований). После 18 лет ограничить автора в распоряжении доходом не сможет даже суд (за исключением граждан, признанных недееспособными).

Доходы, которые не были потрачены на нужды ребёнка-автора, должны перейти в его полное распоряжение при достижении 18 лет.

Особенности взаимодействия с несовершеннолетними авторами

При использовании творческого труда несовершеннолетних авторов нужно учитывать ряд нюансов:

• Правовой статус. Дееспособность несовершеннолетних авторов ограничена, поэтому юридически значимые сделки придётся заключать с их представителями.

• Защита прав. Сделки с авторскими правами должны заключаться в интересах ребёнка. С 10 лет учёт мнения ребёнка обязателен.

• Распоряжение доходами. Вознаграждение за использование произведений несовершеннолетних авторов поступает на счета, открытые родителями или опекунами, до достижения маленьким гражданином 18 лет. Родители вправе использовать деньги на нужды ребёнка-автора, либо на другие цели с его согласия. Неиспользованные деньги поступают в распоряжение автора в день совершеннолетия.

• Этика общения. Взаимодействие с несовершеннолетним автором должно строиться на принципах взаимоуважения, равенства и поддержки. Законные представители должны учитывать психологические особенности ребёнка, его эмоциональное состояние и готовность к публичной деятельности. При необходимости – защитить от излишнего давления и злонамеренной эксплуатации.

Использование творческого и интеллектуального труда несовершеннолетних разрешено в любом возрасте автора, в отличие от работы по трудовому договору. Главное, чтобы творческое взаимодействие осуществлялось с согласия родителей и было оформлено документально.

Что считается детским произведением

Перед многими взрослыми встаёт вопрос: что можно считать результатом творческого труда или интеллектуальной деятельности несовершеннолетнего. Будет ли считаться охраняемым произведением карандашный рисунок или рассказанный Деду Морозу стих? Закон различает авторские (АП) и смежные права (СП).

Авторство – это создание продукта «с нуля». Автором может быть отдельный гражданин или группа лиц, которые:

• Участвовали в создании продукта личным творческим или интеллектуальным трудом (придании ему законченной вещественной или нематериальной формы). Например, придумывали концепцию, отвечали за проведение расчётов, трудились над производством экземпляра.

• Внесли «добавочный» вклад в произведение (их действия оказали прямое влияние на общий результат). Например, в число авторов не войдут юристы и переводчики, т.к. их работа лишь косвенно связана с продуктом.  

Важно, чтобы соблюдались оба условия. Если выполняется только один критерий, лицо не включается в число авторов. Например, в авторский список не запишут:

• Инвесторов, которые спонсируют разработку. Они вносят «добавочный» вклад (их деньги двигают работу вперёд), но не прикладывают личных усилий. 

• Разработчиков, которые участвовали в создании продукта на первоначальных этапах, но вышли из команды, когда их идею не поддержали остальные. Формально, они лично участвовали в разработке концепции. Но по факту не внесли никакого вклада в конечный продукт, т.к. выбрана была другая идея.

Говоря о детском творчестве, можно привести ещё один пример. Если маленький художник нарисовал картину совместно с родителями или педагогом – они будут считаться соавторами. Но если взрослые только обеспечили художника материалами (купили краски) или давали советы (какие краски смешать, чтобы получился зелёный), они не войдут в авторский список.

Примеры авторских произведений детей: стихотворение, песня, рисунок.

Смежные права вторичны и возникают на основе авторских. Их обладатели внесли вклад в развитие уже готового продукта, не участвовав в его создании. Подробнее о СП мы рассказывали здесь.

Примеры объектов смежных прав детей: артистичное чтение стихотворения, особое исполнение песни под авторством другого человека, театральная постановка рассказа из сборника.

Возникновение АП или СП не зависит от эстетической, научной ценности произведения и субъективной оценки окружающих. Любое детское творчество является объектом АП, даже если взрослые считают творение примитивным. При этом не важно:

• имеет ли оно значение для науки, культуры, искусства;

• какие эмоции произведение вызывает у других людей. 

Для объектов авторства, возникающего с момента создания произведения, важно только наличие творческого или интеллектуального вклада ребёнка. Но если речь идёт об объектах, подлежащих госрегистрации в Роспатенте, требования ужесточаются. Например, для изобретений, товарных знаков, полезных моделей важно соблюсти требования к новизне, уникальности в мировом масштабе, отсутствию очевидного сходства и т.д.

Многие родители халатно относятся к детскому творчеству. Однако оно не менее ценно, чем результаты интеллектуальной деятельности взрослого, и способно приносить доход. Даже если родители не планируют монетизировать результаты детского творчества, использовать их для извлечения прибыли может кто-то другой. Чтобы запретить несанкционированное использование детского рисунка, стишка или песни, придётся доказать авторство.

Как защитить авторские права ребёнка

Творец наделяется всеми правами автора, как только произведение принимает законченный вид (в Роспатенте авторство не регистрируется). Но если авторство потребуется доказать в суде, одного честного слова может быть недостаточно.

Регистрировать авторские права не нужно, но можно их зафиксировать. Например, с помощью услуги депонирования. Для этого нужно обратиться в любую частную депонирующую организацию, выбрать условия хранения, внести оплату и выслать копию произведения для внесения в реестр. Подробнее о депонировании прав мы рассказывали здесь.

Процедура депонирования не бесплатна и не бессрочна. Задепонированные произведения хранятся в реестре 1-5 лет. После этого срок хранения нужно продлевать и повторно оплачивать выбранный тариф. Существуют менее затратные (справедливо будет заметить, что и менее эффективные) способы фиксации прав: заверение подписью нотариуса и отправка заказного письма себе или любому из близких. 

Чаще всего взрослые говорят о детском авторстве в контексте примитивного творчества. Но дети могут создавать товарные знаки, изобретения и другие общественно-полезные разработки. Если результат интеллектуальной деятельности ребёнка-создателя является объектом патентных прав (подлежит госрегистрации), можно запатентовать его в Роспатенте. Для этого нужно проверить произведение на соответствие критериям, заполнить заявку, оплатить госпошлины и дождаться результатов экспертизы.

Автором и заявителем указывается ребёнок. Он же будет считаться и правообладателем. Родитель или опекун указывается в качестве законного представителя. 

Зачем защищать авторские права несовершеннолетнего

Большинство родителей не задумываются о защите авторских прав своего ребёнка. Например, выкладывают детские рисунки в интернете или просто поддерживают начинающих музыкантов и видеоблогеров, не задумываясь о регистрации личного бренда. А потом сталкиваются с несанкционированным использованием детского творчества:

• компании-производители используют милые детские каракули для производства продукции (мерч, упаковка товаров);

• на общественных мероприятиях и праздниках часто звучат детские авторские песни и т.д.

Изъять товар из оборота или запретить использование произведения можно через суд, но только доказав авторство. Защита авторских правомочий детей – задача родителей. Иначе маленький автор лишится прав на свое творчество, и на его творении будет зарабатывать кто-то другой.

Виды нарушений авторских прав:

• Пиратство: незаконное копирование и распространение копий (нередко с целью получить прибыль).

• Плагиат: присвоение результата чужого творчества (публикация под собственным именем без указания автора и знака (с) – copyright).

• Несанкционированное использование: эксплуатация в личных целях без согласия ребёнка-автора (например, публикация в сборнике, соцсетях, демонстрация на выставке).

Ответы на вопросы

Об авторе